Školitelé zde najdou informační přehledy popisující osvědčené postupy pro vzdělávání a odbornou přípravu soudců a státních zástupců. Postupy zahrnují široké spektrum témat, od posouzení potřeb v oblasti vzdělávání až k jeho poskytování a hodnocení.
Zobrazit víceZobrazit méně
Informační přehledy mohou také inspirovat vzdělávání dalších právníků (soudních zaměstnanců, advokátů, notářů, exekutorů a mediátorů).
Inovativní studijní program nebo vzdělávací plány
Vzdělávací nástroje ve prospěch náležitého uplatňování práva EU a mezinárodní justiční spolupráce
Hodnocení výkonnosti účastníků vzdělávání / dopadu vzdělávacích činností
Evropský seminář o zúročení osvědčených postupů v evropském justičním vzdělávání
„Slibné“, „dobré“ nebo „nejlepší“ postupy
Příklady osvědčených vzdělávacích postupů spadají do různých oblastí:
Příklady byly shromážděny v rámci pilotního projektu evropského justičního vzdělávání, který navrhl Evropský parlament v roce 2012 a provedla Evropská komise v letech 2013–2014. Studii týkající se osvědčených vzdělávacích postupů vypracovala Evropská síť pro justiční vzdělávání (EJTN) a příklady poskytlo 23 vzdělávacích institucí, jako jsou instituce poskytující justiční vzdělávání v členských státech, Akademie evropského práva (ERA), Evropský institut veřejné správy (EIPA) nebo sama EJTN.
Každý informační přehled nabízí seznámení s hlavními prvky postupu, kontaktní údaje vzdělávacích institucí a další užitečné připomínky ohledně přenositelnosti postupů.
Estonsko |
|
Rumunsko |
|
Belgie |
|
Posouzení celého programu tribunálu pro přezkum duševního zdraví (Mental Health Tribunal) |
Anglie a Wales |
Chorvatsko |
|
Vytvoření profilů kompetencí soudců a státních zástupců |
Polsko |
Anglie a Wales |
|
Akademie evropského práva (ERA) |
|
Evropský institut veřejné správy (EIPA) |
|
Francie |
Komplexní strategie týkající se elektronického učení |
Bulharsko |
Nizozemsko |
|
Španělsko |
|
Komplexní, mnohostranný přístup ke vzdělávání v oblasti práva EU |
Bulharsko |
Rumunsko |
|
Portugalsko |
|
Reálná případová studie vypracovaná v reálném čase s použitím videokonference |
Španělsko |
Rumunsko |
|
Bulharsko |
|
Rumunsko |
|
Francie |
|
Anglie a Wales |
|
Nizozemsko |
|
Estonsko |
|
Anglie a Wales |
|
Soudce ve společnosti: deontologie, profesní etika a vztahy se sdělovacími prostředky |
Španělsko |
Estonsko |
|
Mediální komunikace – interaktivní a víceúrovňové mediální vzdělávání |
Německo |
Přístup k právu EU pomocí elektronických prostředků |
Portugalsko |
Nizozemsko |
|
Itálie |
|
Španělsko |
|
Maďarsko (Polsko, Česká republika, Slovensko) |
|
Rumunsko |
|
Evropská síť pro justiční vzdělávání (EJTN) |
|
Evropská síť pro justiční vzdělávání (EJTN) |
|
Německo |
|
Akademie evropského práva (ERA) |
|
Zviditelnění obsahu práva EU v kurzech týkajících se vnitrostátního práva |
Nizozemsko |
Belgie |
|
Nizozemsko |
|
Německo |
|
Akademie evropského práva (ERA) |
|
Evropský institut veřejné správy (EIPA) |
Ve dnech 26. a 27. června 2014 uspořádala Komise seminář, jehož cílem bylo, aby si poskytovatelé odborného vzdělávání vyměnili nápady, jež jsou důležité pro další rozvoj odborného vzdělávání v oblasti práva EU určeného profesionálům v oblasti práva. Účastníci semináře diskutovali o osvědčených vzdělávacích postupech a dozvěděli se, jak může financování z prostředků EU přispět k zavedení nových vzdělávacích technik (obecně se jedná o projekty s přeshraniční účastí).
Videa z diskuse lze nalézt na internetových stránkách semináře.
Vzdělávací postupy uvedené v tomto oddíle jsou podle kritérií definovaných EJTN při provádění studie označeny jako „slibné“, „dobré“, „nejlepší“ nebo „nezařazené“.
„Nejlepším“ postupem je vzdělávací program nebo strategie s nejvyšším stupněm prokázané účinnosti, která je doprovázena objektivním a uceleným výzkumem a hodnocením.
„Dobrým“ postupem je program nebo strategie, která fungovala v rámci jedné nebo více organizací a má potenciál stát se nejlepším postupem, neboť vykazuje určité objektivní základy pro to, aby byla účinná a použitelná v jiných organizacích.
„Slibným“ (někdy pouze experimentálním) postupem v justičním vzdělávání je praxe s alespoň předběžnými důkazy o účinnosti, nebo praxe, která má potenciál vytvářet údaje užitečné pro určení, zda se může stát dobrým nebo nejlepším postupem, který lze převést do širších a rozmanitějších prostředí justičního vzdělávání.
Účinný postup lze potenciálně převést kamkoliv, a to podle okolností buď v plném rozsahu nebo v upravené podobě.
Některé, ač zajímavé postupy se nezařazují, neboť nebyly k dispozici dostatečné údaje k jejich označení podle výše uvedených kritérií.
Tyto stránky spravuje Evropská komise. Informace na této stránce nemusí nezbytně vyjadřovat oficiální stanovisko Evropské komise. Komise neodpovídá ani neručí za informace nebo údaje, které tento dokument obsahuje či na které odkazuje. Pokud jde o předpisy v oblasti autorských práv pro webové stránky EU, viz právní upozornění.